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CIENCIAS NATURALES 6TO

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BIOLOGÍA CELULAR

Fundamentos de Biología Celular y Molecular de De Robertis 4ª Edición - Eduardo de Robertis, José Hib
En 2001, En Biologia, En Libros Medicos
Publicado por Medico Moderno




Titulo: Fundamentos de Biología Celular y Molecular de De Robertis
Autor: Robertis-Hib-Ponzio
Editorial: El Ateneo
Paginas: 442
Edicion: 4ª - 2001
Formato: PDF
Idioma: Español
Tamaño: 113MB

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Descripcion del Libro "Fundamentos de Biología Celular y Molecular de De Robertis 4ª Edición - Eduardo de Robertis, José Hib"


Las múltiples ediciones y traducciones a diferentes idiomas son una clara demostración de que Biología Celular y Molecular constituye un libro único a insustituible, una verdadera suma del conocimiento de la organización estructural y funcional de la célula. Esta edición ha sido revisada y reescrita a los fines de ofrecer el estado actual del conocimiento. La totalidad del texto ha sido puesto al día y gran parte de las ilustraciones son nuevas o fueron recreadas. Los capítulos que experimentaron cambios más profundos son los relativos a la membrana celular, la señalización intercelular, las mitocondrias y los peroxisomas, la estructura de los genes y su transcripción, la traducción del ARN mensajero, la replicación del ADN y la diferenciación celular. Entre sus novedades más salientes están las secciones dedicadas a la permeabilidad de la membrana, la regulación de la actividad génica, la reparación del ADN, el control del ciclo celular, los aspectos moleculares de 1a fecundación y la muerte celular. El extraordinario desarrollo que ha adquirido el conocimiento de las funciones moleculares y las insospechadas aplicaciones de la bioingeniería hacen que su contenido sea insustituible para los cursos generales de biología y para las ciencias aplicadas, como la medicina, la agronomía y la biotecnología.
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Contenido del Libro "Fundamentos de Biología Celular y Molecular de De Robertis 4ª Edición - Eduardo de Robertis, José Hib"
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LA CÉLULA
Introducción
Niveles de organización
Historia de la biología celular y molecular
Características generales de la célula

COMPONENTES QUÍMICOS DE LA CÉLULA
Introducción
Agua y minerales
Ácidos nucleicos
Hidratos de carbono
Lípidos
Proteínas
Enzimas
Origen de la célula

MÉTODOS DE ESTUDIO EN BIOLOGÍA CELULAR
Microscopia óptica
Microscopia electrónica
Cultivo de tejidos
Citometría de flujo
Preparación de tejidos
Citoquímica e histoquímica
Radioautografía
Fraccionamiento celular
Análisis molecular del ADN e ingeniería genética

MEMBRANA CELULAR
Composición molecular
Fluidez de las membranas
Esqueleto membranoso
Permeabilidad de membrana

MATRIZ CITOPLASMÁTICA Y CITOESQUELETO
Matriz citoplasmática y citoesqueleto
Microtúbulos
Organoides microtubulares
Microfilamentos
Biología celular y molecular del músculo
Filamentos intermedios

SUPERFICIE CELULAR
Diferenciaciones de la membrana celular
Interacciones de las células entre sí y con las matrices extracelulares

SEÑALIZACIÓN INTERCELULAR
Recepción, transducción y amplificación de las señales intercelulares
Biología celular y molecular de la comunicación neural
Transmisión sináptica y estructura de la sinapsis
Vesículas sinápticas y liberación cuántica del neurotransmisor
Receptores sinápticos y respuesta fisiológica
Organización general de las fibras nerviosas
Transporte axónico

SISTEMA DE ENDOMEMBRANAS
Morfología general del sistema de endomembranas
Retículo endoplasmático
Aparato de Golgi
Secreción de proteínas por la célula
Lisosomas
Endocitosis, fagocitosis y pinocitosis
Vesículas con cubierta

MITOCONDRIAS PEROXISOMAS
Mitocondrias
Procesos bioenergéticos
Descripción general y estructura
Función energética
Otras funciones
Reproducción
ADN mitocondrial
Peroxisomas
Descripción y funciones

NUCLEO INTERFÁSICO
Descripción general
Envoltura nuclear
Cromosomas
Nucleosomas
Eucromatina y heterocromatina
Cariotipo

ESTRUCTURA DE LOS GENES
Introducción
Intrones y exones
Código genético
Composición de los genes

TRANSCRIPCIÓN DEL ADN
Definición
Síntesis del ARN mensajero
Regulación de los genes que codifican el ARNm
Procesamiento del ARNm
Síntesis del ARN ribosómico 45S
Nucléolo
Síntesis del ARN ribosómico 5S
Síntesis del ARN de transferencia
Regulación de la actividad genética de las células procariotas

TRADUCCIÓN DEL ARN
Descripción general
Tipos de ARN de transferencia
Estructura de los ARNt
Ribosomas
Ensamblaje de los ribosomas
Las etapas de la síntesis proteica
Regulación de la traducción del ARNm y de la degradación de las proteínas

REPLICACIÓN DEL ADN
Introducción
Descripción general y enzimas participantes
Orígenes de replicación
Replicación continua y discontinua
Replicación del ADN en los telómeros
Funciones de las topoisomerasas
Mutación del ADN
Reparación del ADN
Transposición de secuencias de ADN

MITOSIS CONTROL DEL CICLO CELULAR
Ciclo celular
Descripción general de la mitosis
Ciclo de los centrosomas
Cinetocoros
Fibras del huso mitótico
Bases biofísicas de la mitosis
Citocinesis
Control del ciclo celular
Protooncogenes y oncogenes

MEIOSIS. FECUNDACIÓN
Meiosis y reproducción sexual
Diferencias entre la mitosis y la meiosis
Descripción general
Consecuencias genéticas de la meiosis
Fecundación
Fases de la fecundación

CITOGENÉTICA
Leyes de la herencia mendeliana
Aberraciones cromosómicas
Aberraciones cromosómicas en la especie humana
Papel de los cromosomas en la evolución

DIFERENCIACIÓN CELULAR MUERTE CELULAR
Diferenciación celular

Características generales
Interacciones nucleocitoplasmáticas
Determinantes citoplasmáticos
Valores posicionales de las células embrionarias
Establecimiento del plan corporal
Fenómenos inductivos
Genes responsables de la formación del plan corporal
Inmunología molecular
Muerte celular
Factores desencadenantes

LA CÉLULA VEGETAL CLOROPLASTOS
Pared de las células vegetales
Citoplasma
Cloroplasto y otros plástidos
Biogénesis de los cloroplastos
Fotosíntesis
Reproducción de las plantas y multiplicación de las células vegetales

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MANUAL DE BIOLOGÍA

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ACTIVIDAD Nº 3 5 Y 6TO AÑO GENETICA MENDELIANA

TITULO :CONCEPTOS DE GENÉTICA

OBJETIVOS:

CONOCER LOS CONCEPTOS RELACIONADOS A LA GENÉTICA MENDELIANA

ACTIVIDAD:

ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL CON LOS CONCEPTOS OFRECIDOS.

INVESTIGAR SOBRE LOS EXPERIMENTOS DE MENDEL

RECURSOS : INTERNET ; LIBROS DE BIOLOGIA ; ENCICLOPEDIAS

HERENCIA

ES LA POSIBILIDAD QUE TIENEN LOS INDIVIDUOS DE UNA GENERACION DE TRANSMITIR SUS CARACTERES A LA DESCENDENCIA

TIPOS DE CARACTERES

1-HEREDITARIOS : son los que pueden transmitirse de padres a hijos

a-CONGÉNITOS : los tiene el individuo desde el naci­miento. Ejemplo : cada una de las características físicas visibles o no de un bebe recién nacido

b-POSTNATALES : aparecen después del nacimiento , a pesar de ser hereditarios. Pueden aparecer inmediatamente después del nacimiento (ejemplo : el color de los ojos ) , o en forma tardía ( ejemplo : Corea de Huntinton , enfermedad caracterizada por la aparición de movimientos involuntarios anormales que comienza entre los 30 y 40 años; no tiene tratamiento y lleva a la invalidez )

2-NO HEREDITARIOS : son los caracteres que no pueden trasmitirse a los hijos. Son adquiridos . También se llaman somaciones.

a-CONGÉNITOS : los tiene el individuo desde el naci­miento , pero no porque los halla heredado de los padres , sino porque los adquirió en la panza de la madre o durante el nacimiento . Pueden clasificarse en :

I-PRENATALES : los adquirió durante la gestación Ejemplo : sífilis , SIDA

II-PERINATALES : los adquirió inmediatamente antes o durante el parto . Ejemplo : traumatismos por el uso de fórceps , conjuntivitis gonocócica.

b-POSTNATALES : los adquirió el individuo después del nacimiento, a los largo de toda su vida. Ejemplo : amputación de una pierna.

RECORDAR QUE LOS CARACTERES ADQUIRIDOS NO SE HEREDAN

CONCEPTOS BÁSICOS

GENOTIPO :

Es el conjunto de genes que tiene el individuo en cada una de sus células.

También se denomina genotipo al conjunto de genes que actúan sobre un carácter. Por ejemplo , el genotipo del grupo sanguíneo de una persona con grupo O es OO.

FENOTIPO

Es la manifestación del genotipo . Es el conjunto de caracteres aparentes , visibles o identificables por algún método , morfológicos o fisiológicos , determinados por genes , que tiene un individuo.

GEN:

Es un segmento de ADN equivalente a la mínima cantidad del mismo que posee la información necesaria para la síntesis de una proteína. Es la unidad de la herencia.

CROMOSOMAS HOMÓLOGOS:

Las células somáticas tienen cromosomas de distintas formas y tama­ños. Si se los observa se ve que pueden ser agrupados de a pares , ya que siempre hay uno igual a otro en el conjunto de cromosomas de esa células. Cada uno de los cromosomas de un par se llama cromosoma homólogo del otro del mismo par , ya que es idéntico a él .

Las células sexuales , óvulo y espermatozoide , tienen uno sólo de cada uno de los cromosomas de cada par , contando por lo tanto con la mitad del número total de cromosomas que la célula somática. Esto se debe a que tanto el óvulo como el espermatozoide se originan por meiosis.

Uno de los dos cromosomas homólogos de cada célula somática fue aportado por el óvulo de la madre de ese individuo y posee la información genética que ella le transmite al hijo.

El otro cromosoma homólogo fue aportado por el espermatozoide del padre.

En el caso del humano hay 23 pares de cromosomas. Cada par entonces está formado por dos cromosomas homólogos iguales entre sí.

ALELOS O ALELOMORFOS:

Los cromosomas tienen genes dispuestos uno a continuación del otro , a lo largo de cada cromosoma. La ubicación de un gen en un cromosoma se llama LOCUS .

Un gen ubicado en determinado locus de un cromosoma lleva información referente a un carácter . En todas las células de ese individuo y en todas las de individuos de la misma especie , el gen ubicado en esa posición de ese cromosoma , lleva siempre información referida a ese mismo carácter.

Por ejemplo , si se descubre que el gen situado en la posición "Z" del cromosoma 14 , lleva información para el color de los ojos , significa que en todas las células de ese indi­viduo y de todos los de la misma especie , siempre el gen del locus "Z" del cromosoma 14 llevara información referida al color de los ojos.

Si se estudia ahora el cromosoma homólogo se demostrara que el gen si­tuado en el mismo locus de dicho cromosoma lleva información referente al mismo carácter , en este ejemplo , al color de los ojos.

Esos dos genes , situados en la misma posición de cromosomas homólo­gos , que llevan información referente al mismo carácter , se denominan ALELOS O ALELOMORFOS.

Hemos dicho que los alelos llevan siempre información sobre el mismo carácter, pero la información que llevan no tiene por qué ser la misma , puede ser distinta.

El termino carácter no es sinónimo del término información . Carácter es el color de los ojos , en el ejemplo anterior. Información es ojos celestes o marrones o verdes.

Si los dos alelos , que llevan información sobre el carácter color de los ojos , llevan además la misma información , por ejemplo , ojos celestes , decimos que esa célula y , por consecuencia , ese individuo , tiene genotipo homoci­gota para ese carácter .

Si los dos alelos llevan información distinta , por ejemplo uno lleva infor­mación ojos celestes y otro ojos marrones , decimos que la célula o el indivi­duo son heterocigotas para ese carácter.

Lo que no puede suceder es que dos alelos lleven información para distintos caracteres .

De esta manera , descubriendo la función de cada gen en cada locus de cada cromosoma , se pueden hacer mapas genéticos que serán validos para toda la especie.

GEN DOMINANTE :

Es aquel gen que cuando forma parte del genotipo , se manifiesta en el fenotipo aunque su alelo sea diferente.

Es un gen más fuerte que el alelo distinto , no permitiendo que el otro se exprese. Se menciona con letra mayúscula

GEN RECESIVO :

Es aquel que no se manifiesta si el otro alelo es distinto. Necesita que el otro alelo sea igual para poder expresarse en el fenotipo. Se menciona con letra minúscula

ACTIVIDAD Nº 3 - 3ER AÑO EPES 84 Y DOMINGO SAVIO

TITULO :LA DIVISIÓN CELULAR:

OBJETIVO : RECONOCER LAS ETAPAS DE LA DIVISION CELULAR.

ACTIVIDAD:

1. Leer atentamente el texto adjunto con las animaciones

2. Elaborar un resumen de las etapas de la división celular

3. Esquematizar la división celular-dibujar -recortar

Recursos

INTERNET-LIBROS DE BIOLOGIA-ENCICLOPEDIAS

La división celular es, en realidad, un proceso doble. Estos dos procesos son: - la división nuclear, o CARIOCINESIS - la división citoplásmica, o CITOCINESIS Ambos procesos pueden darse asociados, uno detrás del otro, o de forma independiente, primero uno, y algún tiempo después el otro. Para que pueda darse la división nuclear es necesario que se de previamente otro proceso, que es la replicación del ADN.

Replicación del ADN

El primer proceso clave para que se de la división nuclear es que todas las cadenas de ADN se dupliquen (REPLICACIÓN del ADN); esto se da inmediatamente antes de que comience la división, en un período del ciclo celular llamado INTERFASE, que es aquel momento de la vida celular en que ésta no se está dividiendo.

Tras la replicación tendremos dos juegos de cadenas de ADN, por lo que la mitosis consistirá en separar esas cadenas y llevarlas a las células hijas. Para conseguir esto se da otro proceso crucial que es la conversión de la CROMATINA en CROMOSOMAS.

Animación de la replicación

Célula madre en Interfase	Célula madre al final de la Interfase	Célula madre en división
Material hereditario en forma de cadenas aisladas que constituyen la CROMATINA. En la especie humana: 2n = 46 cadenas	Material hereditario se duplica por la REPLICACIÓN, cada cadena está dos veces; la cromatina está formada por pares de cadenas IDÉNTICAS. En la especie humana: 2n = 92 cadenas (iguales dos a dos)	Las dos cadenas de ADN idénticas se espiralizan y se convierten en CROMOSOMAS. En la especie humana 2n = 46 cromosomas (formados por dos cadenas idénticas cada uno)

DIVISIÓN NUCLEAR (CARIOCINESIS)

Mitosis

La mitosis no es una reproducción en sí misma, sino que es un proceso de división nuclear que sirve para repartir las cadenas de ADN de forma que todas las células hijas que se originan tengan la MISMA INFORMACIÓN GENÉTICA que su madre y entre ellas. La mitosis es continua, sin interrupciones, relativamente rápida, que para ser estudiada se suele dividir en varias fases, que son la PROFASE, la METAFASE, la ANAFASE y la TELOFASE.

PROFASE

Comienza con la conversión de la CROMATINA en CROMOSOMAS (1) por un proceso de espiralización de las cadenas (igual que si tenemos un alambre largo y lo convertimos en un muelle), seguiremos teniendo lo mismo, pero de forma diferente: las dos cadenas que son completamente idénticas (ya que una se ha formado por replicación de la otra) se espiralizan juntas originando las cromátidas del cromosoma. Se duplican los centriolos (2). La membrana nuclear desaparece (3). Cuando ya ha desaparecido la membrana nuclear, los centriolos migran hacia los polos (extremos) de la célula (4), apareciendo entre los dos pares de centriolos una serie de fibras de proteína dispuestas de polo a polo que reciben el nombre en conjunto de HUSO ACROMÁTICO (5). Los cromosomas ya formados se mueven y se unen a una fibra del huso por su centrómero (un sólo cromosoma por fibra) (6), de manera que las cromátidas miran hacia los polos de la célula. Cuando se han unido se van moviendo hasta situarse en el centro de la célula. En la célula vegetal no existen centriolos y a veces no se ve el huso acromático.

METAFASE

Es una fase breve en la que todos los cromosomas se encuentran situados en el ecuador (parte media) de la célula, formando una figura muy característica llamada PLACA ECUATORIAL (1). Tras colocarse aquí comienza la siguiente fase.

ANAFASE

Las cromátidas se separan y se desplazan hacia los centriolos, al tiempo que van desapareciendo las fibras del huso. En este momento ya se ha repartido el material hereditario (las cadenas de ADN) de forma idéntica en dos partes.

TELOFASE

Es como una profase al revés, los cromosomas se desespiralizan y se transforman en cromatina (2); aparece la membrana nuclear (1), quedando una célula con dos núcleos. Aquí concluye la mitosis.

DIVISIÓN CITOPLASMÁTICA (CITOCINESIS)

No es una fase de la mitosis. Es la división del citoplasma en dos partes, con la repartición aproximada de los orgánulos celulares. En las células animales se hace por estrangulación, desde fuera hacia adentro, y en las vegetales se hace por crecimiento de la pared celular desde dentro hacia afuera. El resultado final es que la célula madre se ha transformado en dos células hijas idénticas genéticamente.

Animación de la mitosis

Actividad 4	Actividad 4b
	(Contiene vídeo)

* RECURSOS:

http://www.johnkyrk.com/mitosis.esp.html

ACTIVIDAD Nº3 4TO AÑO -METABOLISMO CELULAR

TITULO : METABOLISMO CELULAR

OBJETIVO : RECONOCER LOS CONCEPTOS DE LA FISIOLOGÍA CELULAR GENERAL

ACTIVIDAD:

1. ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL CON LOS CONCEPTOS OFRECIDOS EN EL TEXTO.

2. BUSCAR IMÁGENES-ESQUEMAS REFERIDAS A LOS PROCESOS DEL METABOLISMO CELULAR

3. BUSCAR PALABRAS, CLAVES EJEMPLO : ATP ; ADP;

RECURSOS: INTERNET , BLIBLIOGRAFIA DE BIOLOGIA ,ENCICLOPEDIAS.

EL METABOLISMO CELULAR

1. ASPECTOS GENERALES

El metabolismo comprende una serie de transformaciones químicas y procesos energéticos que ocurren en el ser vivo. Para que sucedan cada una de esas transformaciones se necesitan enzimas que originen sustancias que sean a su vez productos de otras reacciones. El conjunto de reacciones químicas y enzimáticas se denomina ruta o vía metabólica.

El metabolismo se divide en:

�� El catabolismo es el metabolismo de degradación de sustancias con liberación de energía.

�� El anabolismo es el metabolismo de construcción de sustancias complejas con necesidad de energía en el proceso.

En las rutas metabólicas se necesitan numerosas y específicas moléculas que van conformando los pasos y productos intermedios de las rutas. Pero, además, son necesarios varios tipos de moléculas indispensables para su desarrollo final:

1. metabolitos (moléculas que ingresan en la ruta para su degradación o para participar en la síntesis de otras sustancias más complejas),

2. nucleótidos (moléculas que permiten la oxidación y reducción de los metabolitos),

3. moléculas energéticas (ATP y GTP o la Coenzima A que, al almacenar o desprender fosfato de sus moléculas, liberan o almacenan energía),

4. moléculas ambientales (oxígeno, agua, dióxido de carbono, etc. que se encuentran al comienzo o final de algún proceso metabólico).

Cada célula desarrolla miles de reacciones químicas que pueden ser exergónicas (con liberación de energía) o endergónicas (con consumo de energía). Si las reacciones químicas dentro de una célula están regidas por las mismas leyes termodinámicas... entonces, ¿cómo se desarrollan las vías metabólicas?

1. Las células asocian las reacciones: las reacciones endergónicas se llevan a cabo con la energía liberada por las reacciones exergónicas.

2. Las células sintetizan moléculas portadoras de energía que son capaces de capturar la energía de las reacciones exergónicas y las llevan a las reacciones endergónicas.

3. Las células regulan las reacciones químicas por medio de catalizadores biológicos: ENZIMAS.

2. EL CATABOLISMO

2. EL CATABOLISMO

El catabolismo comprende el metabolismo de degradación oxidativa de las moléculas orgánicas, cuya finalidad es la obtención de energía necesaria para que la célula pueda desarrollar sus funciones vitales. Debe existir una última molécula que capte los electrones o los hidrógenos desprendidos en las reacciones de oxidación.

Si el aceptor de electrones es el oxígeno molecular la ruta o el catabolismo es aeróbico y si es otra molécula es catabolismo anaeróbico.

2.1. El catabolismo aeróbico

El catabolismo aerobio está formado por varias rutas metabólicas que conducen finalmente a la obtención de moléculas de ATP.

Estas moléculas de ATP más tarde serán imprescindibles para dar energía en las rutas anabólicas. La energía que no se usa se disipará en forma de calor.

2.2. El catabolismo anaeróbico

Cuando el catabolismo se realiza en condiciones anaeróbicas, es decir cuando el último aceptor de hidrógenos o electrones no es el oxígeno, sino una molécula orgánica sencilla, las rutas de degradación de la glucosa se llaman fermentaciones.

En un mismo organismo pluricelular pueden darse rutas aeróbicas o anaeróbicas, según las condiciones ambientales de la célula. Por ejemplo, la célula muscular puede funcionar con oxígeno hasta que éste llega con dificultad al tejido. Trabaja entonces en condiciones anaerobias produciendo ácido láctico.

3. EL ANABOLISMO

La construcción de biomoléculas propias exclusivas sólo pueden llevarla a cabo los seres vivos a base de capturar determinadas sustancias del medio en que viven (autótrofos). En muchos seres vivos la nutrición solo puede realizarse mediante la ingestión de otros seres vivos (heterótrofos).

Nuestra vida en el planeta tierra depende de la función de unos seres vivos muy especiales, que son capaces de fabricar su propia materia a partir de la luz. Se trata de plantas verdes y algas que realizan la fotosíntesis. Los organismos fotosintéticos utilizan la luz del sol y transforman su energía luminosa en energía para formar glúcidos y otras moléculas orgánicas. Estas moléculas orgánicas forman sus tejidos que sirven de alimento a los seres vivos no fotosintetizadores.

El anabolismo o biosíntesis es una de las dos partes del metabolismo, encargada de la síntesis o bioformación de moléculas orgánicas (biomoléculas) más complejas a partir de otras más sencillas o de los nutrientes, con requerimiento de energía, al contrario que el catabolismo.

El anabolismo es el responsable de:

• La formación de los componentes celulares y tejidos corporales y por tanto del crecimiento.

• El almacenamiento de energía mediante enlaces químicos en moléculas orgánicas.

Las células obtienen la energía del medio ambiente mediante tres tipos distintos de fuente de energía que son:

• La luz solar, mediante la fotosíntesis en las plantas.

• Otros compuestos orgánicos como ocurre en los organismos heterótrofos.

• Compuestos inorgánicos como las bacterias quimiolitotróficas que pueden ser autótrofas o heterótrofas.

El anabolismo se puede clasificar académicamente según las biomoléculas que se sinteticen en:

• Replicación o duplicación de ADN.

• Síntesis de ARN.

• Síntesis de proteínas.

• Síntesis de glúcidos.

• Síntesis de lípidos.

ACTIVIDAD Nº 3 - 2DO AÑO DOMINGO SAVIO EPES 84

TITULO : EL ORIGEN DE LA VIDA

OBJETIVO: Reconocer los diversos factores que condicionaron el origen y desarrollo de la vida en la tierra.

ACTIVIDADES:

Investigar sobre las siguientes teorias :

1. CREACIONISTA
2. GENERACION ESPONTANEA
3. FUERZA VITAL DE SPALLANZANI
4. PANESPERMIA
5. TEORIA DE OPARIN HALDANE

EXPLICAR EN QUE CONSISTIÓ CADA UNA DE LAS MISMAS.

PARA CONSULTAR EN INTERNET - LIBROS - ENCICLOPEDIAS

http://materialesenlinea.basica.sep.gob.mx/dtxt/SEP/CienciasNaturales6/index.php?startid=30#/32

ACTIVIDAD Nº 3 - La célula : sus estructuras - 1º AÑO DOMINGO SAVIO - EPES 84

CLASE Nº 3 ESCUELA DE VERANO

Apellido y Nombre

Titulo: La célula Estructura

Objetivos: Reconocer las estructuras de una célula

Materiales: Libros de biología; Enciclopedias; Páginas de Internet;

Procedimientos: Copiar los dibujos e indicar las partes

1-En el esquema de la célula siguiente

a) Identifica las estructuras numeradas

b) De qué tipo de célula se trata: animal o vegetal ¿Por qué?

2- En el esquema de la célula siguiente

a) Identifica las estructuras numeradas

b) De qué tipo de célula se trata: animal o vegetal ¿Por qué?

3. Indica la función que realizan las estructuras numeradas en la figura

4 Indica la función que realizan las estructuras numeradas en la figura

5. Realiza una tabla con las diferencias existen entre la célula animal y la vegetal.